Ts. Salman Firdaus Sidek

Ts. Salman Firdaus Sidek, seorang pensyarah di Fakulti Komputeran dan Meta-Teknologi di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), telah memahat nama dalam bidang kejuruteraan perisian dan keselamatan maklumat. Dengan latar belakang akademik yang kukuh dan portfolio penyelidikan serta projek yang mengagumkan, beliau menonjol sebagai pakar dalam bidangnya, terutamanya dalam integrasi robotik dan teknologi pendidikan.

Perjalanan Akademik dan Latar Belakang Profesional

Perjalanan akademik Ts. Salman Firdaus Sidek bermula dengan Ijazah Sarjana Muda Sains Komputer dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM) pada tahun 2002, diikuti dengan Ijazah Sarjana dalam bidang yang sama dari institusi yang sama pada tahun 2006. Asas pendidikan yang kukuh ini membentuk asas untuk kerjaya yang penuh dengan inovasi dan kecemerlangan.

Di UPSI, Ts. Salman Firdaus telah memainkan peranan penting dalam membentuk kurikulum dan landskap penyelidikan, memberi tumpuan kepada kejuruteraan perisian dan keselamatan maklumat. Dedikasi beliau terhadap pengajaran dan penyelidikan telah mendapat pengiktirafan dan anugerah, baik di peringkat nasional mahupun antarabangsa.

Penyelidikan dan Sumbangan

Ts. Salman Firdaus telah mengetuai dan menyumbang kepada pelbagai projek penyelidikan yang menyerlahkan kepakaran dan pendekatan inovatifnya. Kerjanya merangkumi pelbagai bidang, termasuk:

1. Robotik dan Pendidikan Kejuruteraan: Salah satu projek yang ketara ialah penggunaan Massive Open Online Courses (MOOC) untuk pengajaran Senibina dan Organisasi Komputer. Projek ini menekankan komitmennya untuk memanfaatkan teknologi bagi pengalaman pembelajaran yang lebih baik.
2. Pembangunan Perisian Pendidikan: Kepimpinannya dalam mencipta perisian “Saya Suka Belajar” untuk pengajaran Bahasa Melayu kepada pelajar autisme menunjukkan dedikasinya terhadap pendidikan inklusif. Projek ini bukan sahaja menyediakan alat pendidikan yang bernilai tetapi juga menonjolkan potensi perisian untuk memberi impak besar kepada pendidikan khas.
3. Sumber Pembelajaran Praktikal: Ts. Salman Firdaus mengetuai penyebaran sumber bahasa pemasangan hands-on untuk memudahkan abstraksi dalam kursus organisasi komputer, mencerminkan penekanannya pada pembelajaran praktikal dan hands-on.
4. Alat Pengajaran Inovatif: Penglibatannya dalam membangunkan Kit Visualisasi Pengantaramuka Perkakasan-Perisian (ComPort V1.0) dan persembahan video tutorial screencast untuk platform perkongsian dalam talian adalah bukti pendekatan inovatifnya terhadap pengajaran dan pembelajaran.

Penerbitan dan Penyeliaan

Sumbangan ilmiah Ts. Salman Firdaus didokumentasikan dengan baik melalui pelbagai penerbitannya dalam jurnal yang diiktiraf. Beberapa karyanya yang penting termasuk:

• The Design and Validation of a Tool to Measure Content Validity of a Computational Thinking Game-based Learning Module for Tertiary Educational Students: Penyelidikan ini menekankan minatnya dalam pemikiran komputasi dan aplikasinya dalam pendidikan tinggi.
• Characterizing Computational Thinking for Tertiary Education Learning: Satu lagi kajian penting yang menonjolkan fokusnya untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran melalui pemikiran komputasi.

Selain daripada penyelidikan, Ts. Salman Firdaus telah menyelia beberapa pelajar Sarjana, membimbing mereka dalam usaha akademik dan penyelidikan mereka. Peranannya sebagai mentor dan penyelia telah memainkan peranan penting dalam memupuk generasi teknologis dan pendidik yang akan datang.

Anugerah dan Pengiktirafan

Sumbangan Ts. Salman Firdaus tidak terlepas dari perhatian. Beliau telah menerima pelbagai anugerah, termasuk:

• Pingat Emas untuk Video Pengajaran Senibina dan Organisasi Komputer di Karnival Universiti Antarabangsa e-Pembelajaran (IUCEL 2016).
• Anugerah Kursus Terbuka Dalam Talian Terbaik (MOOC) di IUCEL 2016.
• Pingat Gangsa di Anugerah Inovasi & Rekacipta MTE2010 pada tahun 2010.

Pengiktirafan ini mencerminkan komitmennya terhadap kecemerlangan dan inovasi dalam pendidikan dan teknologi.

Kesimpulan

Kepakaran Ts. Salman Firdaus Sidek dalam bidang robotik dan teknologi maklumat, digabungkan dengan kaedah pengajaran yang inovatif dan dedikasi terhadap penyelidikan, menjadikan beliau seorang tokoh yang menonjol dalam bidangnya. Kerjanya bukan sahaja memajukan pengetahuan akademik tetapi juga memberi impak besar kepada amalan dan teknologi pendidikan. Di UPSI, beliau terus menginspirasi pelajar dan rakan sekerja, memacu hadapan sempadan pendidikan dan teknologi.

Untuk maklumat lanjut mengenai kerjanya dan sumbangan, layari profil beliau di direktori UPSI.